Пояснительная записка.
Основным направлением работы МАДОУ «Детский сад № 2» в летний
оздоровительный период (далее – ЛОП) является охрана и укрепление
физического и психического здоровья детей дошкольного возраста.
Важным аспектом работы выделена интеграция деятельности
специалистов
и
педагогических
работников,
при
организации
профилактической, оздоровительной и коррекционной работы с детьми.
Разработана система профилактических и оздоровительных мероприятий,
составлен комплексный план оздоровительно-профилактических мероприятий
на каждую возрастную группу. Система мероприятий направлена на
рациональное осуществление совместными усилиями педагогов, узких
специалистов
ДОУ
и
родителей
комплекса
воспитательных
и
профилактических мер, направленных на укрепление здоровья растущего
организма.
В группах созданы картотеки подвижных игр, пособия, атрибуты для
организации индивидуальной и подгрупповой работы с детьми. Проводятся
физкультурные досуги и развлечения, в том числе и с участием родителей.
Исходя из вышеизложенного, для достижения оздоровительновоспитательного эффекта в летний период коллектив ДОУ ставит перед
собой цель: объединить усилия взрослых (сотрудников ДОУ и родителей
(законных представителей) воспитанников) по созданию условий,
способствующих оздоровлению детского организма в летний период;
эмоциональному, личностному, познавательному развитию ребёнка.
Для реализации данной цели поставлены следующие задачи:
1. Создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей,
предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Реализовывать систему мероприятий, направленную на оздоровление и
физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие
любознательности, познавательной активности, исследовательской и
проектной деятельности, привитие любви и бережного отношения к
природе, формирование привычки к здоровому образу жизни.
3. Обеспечивать эмоциональное благополучие воспитанников, используя
индивидуальный подход.
4. Оказывать психолого-педагогическое сопровождение родителям по
вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
5. Повышать профессиональное мастерство и компетентность педагогов,
интегрировать всех специалистов в рамках единого образовательного
пространства.
Формы работы по образовательным областям:
 познавательное
развитие
–
экспериментальная,
познавательноисследовательская, проектная деятельность;
 речевое развитие – беседы, дидактические игры, проектная деятельность,
приобщение к художественной литературе;

 художественно-эстетическое
развитие
–
выставки
продуктивной
деятельности, театрализованная деятельность, музыкально-художественная
деятельность, конструктивно-модельная деятельность;
 социально-коммуникативное развитие – беседы нравственной и
патриотической направленности, проектная деятельность, конкурсы,
викторины;
 физическое развитие – спортивные досуги и праздники, организация
условий для двигательной активности, игр с водой, закаливающих
процедур.







Ожидаемые результаты
Повышение функциональных возможностей организма.
Снижение заболеваемости; приобщение к ЗОЖ.
Обогащение знаний детей, повышение их интереса к окружающему миру,
творчеству, познанию, исследовательской деятельности.
Развитие интереса к природе, положительных эмоциональных отношений,
желание беречь природу и заботится о ней.
Развитие умения выражать себя в музыкальной, театрализованной
деятельности.
Повышение эмоционального благополучия детей.

Организационно-методическая деятельность
№ Направления
п/п
работы
1 Работа с
кадрами

Мероприятия

Сроки

Методический час
«Организация работы коллектива 29.05.26г.
ДОУ в летний оздоровительный
период»
Инструктаж
«Охрана жизни и здоровья детей в 01.06.26г.
летний период»

Ответственны
е
Заведующий,
зам.зав по
ВМР
Зам.зав.по
ВМР

«Техника безопасности и охрана
труда в летних условиях»

01.06.26г.

Зам.зав. по
АХР

«Соблюдение питьевого и
санитарно-эпидемиологического
режима в летних условиях»
«Инструктаж по пожарной
безопасности»

01.06.26г.

Мед.сестра

01.06.26г.

Зам.зав. по
АХР

Консультации
«Организация детской
Июнь
деятельности в летний период»

Зам.зав.по
ВМР

«Предупреждение детского
Июль
Зам.зав.по
травматизма»
ВМР
Административные совещания
«Подготовка ДОУ к новому
01.06.26г. Заведующий
учебному году»
«Итоги летней оздоровительной
31.08.26г. Заведующий
работы ДОУ»
2. Оснащение
Составление перспективного
Июнь –
Воспитатели
педагогическог плана, рабочих программ
июль
о процесса в Составление годового плана
Июнь –
Заведующий,
соответствии работы на 2026 – 2027 учебный
август
заместители
с ФОП ДО
год
3. Контроль
Организация и проведение
Постоянно Зам.зав.по
занимательной деятельности с
ВМР
детьми в течение дня
Санитарное состояние участков
Постоянно Мед.сестра,
Зам.зав по
АХР
Соблюдение инструкций по ОТ и Постоянно Зам.зав по
ПБ
АХР
Состояние выносного материала
Постоянно Зам.зав.по
ВМР
Соблюдение технологии
Постоянно Мед.сестра
приготовления пищи.
Проведение оздоровительных
Постоянно Зам.зав.по ВМР,
мед.сестра
мероприятий в группе.

Физкультурно-оздоровительная работа
№

Направления
Мероприятия
работы
ФизкультурноОрганизация трехразовой
оздоровительное прогулки.
Прием детей на улице*.
Утренняя гимнастика на свежем
воздухе*.
Оздоровительный бег.
Совместная деятельность по
физическому развитию на воздухе:
- спортивные досуги;
- спортивные праздники;
- подвижные игры
Максимальное пребывание детей
на свежем воздухе.
Гимнастика после сна.
Проведение закаливающих
процедур:
- воздушные ванны;
- босохождение;
- полоскание полости рта
кипяченой водой;
- топтание по рефлекторным и
мокрым дорожкам;
- обливание рук до локтя с
постепенным снижением
температуры;
- сон без маек.

Сроки
Постоянно

Ответственн
ые
Воспитатели

* - режимные моменты проводятся на улице при благоприятных погодных условиях.

Режим дня в летний оздоровительный период
Возраст детей

2-3 года

3-4 года

4-5 лет

№1 2,3,5

№ 4, 7,6

№ 8, 9

Режимные моменты

5-6 лет

6-7 лет

№ 11

№10

Время проведения

Утренний приём *
Прием, осмотр детей, измерение температуры, беседы с родителями, игры,
индивидуальная работа, общение с детьми.

7:00

-

8:00

7:00

-

8:00

7:00

-

8:00

7:00

-

8:00

1:00

7:00

-

8:00

1:00

Утренняя гимнастика *

8:00

-

8:10

8:00

-

8:10

8:00

-

8:10

8:00

-

8:15

0:15

8:00

-

8:15

0:15

Гигиенические процедуры.

8:10

-

8:20

8:10

-

8:20

8:10

-

8:20

8:15

-

8:25

0:10

8:15

-

8:25

0:10

Подготовка к завтраку.
Завтрак

8:20

-

8:40

8:20

-

8:40

8:20

-

8:45

8:25

-

8:50

0:25

8:25

-

8:50

0:25

Проектная, экспериментальная, познавательно-исследовательская
деятельность, игры, общение по интересам, деятельность в центрах активности,
чтение художественной литературы, индивидуальная работа, культурные практики

8:40

-

10:15

8:40

-

10:20

8:45

-

10:25

8:50

-

10:30

1:40

8:50

-

10:35

1:45

Второй завтрак
(чай, коктейли, соки или фрукты)

10:15

-

10:20

10:20

-

10:25

10:25

-

10:30

10:30

-

10:35

0:05

10:35

-

10:40

0:05

Совместная деятельность педагога с детьми, самостоятельная деятельность детей, досуги, ручной труд,
при благоприятной погоде все мероприятия с детьми проводятся на улице.
Подготовка и выход на прогулку.
Прогулка, игры. Возвращение с прогулки

10:20

-

11:40

10:25

-

11:40

10:30

-

11:50

10:35

-

12:00

1:25

10:40

-

12:05

1:25

Гигиенические процедуры

11:40

-

11:50

11:40

-

11:50

11:50

-

12:00

12:00

-

12:10

0:10

12:05

-

12:15

0:10

Подготовка к обеду
Обед

11:50

-

12:15

11:50

-

12:20

12:00

-

12:30

12:10

-

12:40

0:30

12:15

-

12:45

0:30

Подготовка к дневному сну, сон

12:15

-

15:15

12:20

-

15:20

12:30

-

15:10

12:40

-

15:10

2:30

12:45

-

15:15

2:30

Постепенный подъем, гимнастика пробуждения (3-5 мин.), закаливающие
мероприятия

15:15

-

15:20

15:20

-

15:25

15:10

-

15:15

15:10

-

15:15

0:05

15:15

-

15:20

0:05

Подготовка к полднику
Полдник

15:20

-

15:35

15:25

-

15:35

15:15

-

15:25

15:15

-

15:25

0:10

15:20

-

15:30

0:10

Проектная деятельность, игры, общение по интересам, деятельность в центрах
активности, чтение художественной литературы, индивидуальная работа, культурные
практики

15:35

-

16:15

15:35

-

16:15

15:25

-

16:20

15:25

-

16:30

1:05

15:30

-

16:40

1:10

Подготовка к ужину
Ужин

16:15

-

16:45

16:15

-

16:45

16:20

-

16:50

16:30

-

17:00

0:30

16:40

-

17:00

0:20

Игры, досуги, самостоятельная деятельность и общение по интересам и выбору детей,
индивидуальная работа

16:45

-

17:15

16:45

-

17:15

16:50

-

17:20

17:00

-

17:20

0:20

17:00

-

17:20

0:20

Подготовка и выход на прогулку, прогулка, игры, уход домой с прогулки

17:15

-

19:00

17:15

-

19:00

17:20

-

19:00

17:20

-

19:00

1:40

17:20

-

19:00

1:40

Перспективный план мероприятий с детьми
ИЮНЬ
«Тайны и загадки лета»
Дети становятся детективами, исследуют природу, решают загадки, ищут «клады» на
участке, учатся наблюдательности.
Работа с детьми
Направление работы
Мероприятие
Ответственные
 Оформление групп по сезону.
Воспитатели групп
 Проектная деятельность.
Познавательное
Учитель-логопед
 Ежедневная организация
развитие
познавательно-исследовательской Учитель-дефектолог
деятельности с детьми
Воспитатели групп
 Чтение художественной
Учитель-логопед
Художественнолитературы.
 Рисование, лепка, аппликация
Музыкальный руководитель
эстетическое развитие
 Выставка детских рисунков.
Воспитатели групп
 Разучивание стихов, песен,
Речевое развитие
Учитель-логопед
закличек.
Учитель-дефектолог
Игры, беседы, викторины,
развлечения и праздники на тему:
 Безопасность жизнедеятельности.
Воспитатели групп
 Формирование семейной,
СоциальноМузыкальный руководитель
гражданской принадлежности,
коммуникативное
Инструктор по физ.культуре
патриотических чувств.
развитие
Педагог-психолог
 Приобщение к элементарным
общепринятым нормам
взаимоотношений со
сверстниками и взрослыми.
 Ежедневная утренняя гимнастика Воспитатели групп
на свежем воздухе
Физическое развитие
Музыкальный руководитель
 Праздники и развлечения на
Инструктор по физ.культуре
прогулочных площадках
Работа с родителями
Воспитатели групп
Безопасный мир ребенка Консультации, тренинги
Педагог-психолог
Воспитатели групп
Совместные мероприятия,
Воспитание
Музыкальный руководитель
консультации, участие в
дошкольника
Инструктор по физ.культуре
конкурсах.
Педагог-психолог
Методическая работа
Подготовка рабочей программы
Подготовка вариативной части
рабочей программы
Оформление
Подготовка методических пособий Воспитатели групп
документации группы на
Обновление паспорта группы
Все специалисты
2026-2027 уч.год.

ИЮЛЬ
«Арт-лаборатория: краски лета»
Эксперименты с природными красителями, создание картин из песка, листьев, цветов,
рисование на необычных поверхностях.
Работа с детьми
Направление работы
Мероприятие
Ответственные
 Проектная деятельность.
 Ежедневная организация
познавательно-исследовательской Воспитатели групп
Познавательное
деятельности с детьми;
Учитель-логопед
развитие
 Организация познавательных
Учитель-дефектолог
тематических досугов
 Проведение целевых экскурсий и
прогулок.
 Чтение художественной
Воспитатели групп
литературы;
Учитель-логопед
Художественно Театрализованные игры, этюды;
Музыкальный руководитель
эстетическое развитие
 Рисование, лепка, аппликация;
 Выставка детского творчества.
 Артикуляционная гимнастика;
Воспитатели групп
 Разучивание стихов, песен;
Речевое развитие
Учитель-логопед
 Народные традиции;
Учитель-дефектолог
 Разучивание хороводных игр;
 Дидактические игры.
 Безопасность жизнедеятельности.
Воспитатели групп
 Сюжетно-ролевые игры;
СоциальноМузыкальный руководитель
 Приобщение к элементарным
коммуникативное
Инструктор по физ.культуре
общепринятым нормам
развитие
взаимоотношений со
Педагог-психолог
сверстниками и взрослыми.
 Ежедневная утренняя гимнастика
Воспитатели групп
на свежем воздухе
Музыкальный руководитель
 Праздники и развлечения на
Физическое развитие
прогулочных площадках
Инструктор по физ.культуре
Педагог-психолог
Работа с родителями
Консультации, тренинги
Безопасный мир ребенка Адаптация к детскому саду вновь
поступающих детей.
Совместные мероприятия,
Воспитание
консультации, участие в
дошкольника
конкурсах.
Методическая работа
Подготовка рабочих и
Оформление
вариативных программ
документации группы на
Подготовка методических
2026-2027 уч.год.
пособий, дидактических игр.

Воспитатели групп
Педагог-психолог
Воспитатели групп
Педагог-психолог

Воспитатели групп
Все специалисты

АВГУСТ
«Вокруг света за лето»
Каждую неделю — новая страна: традиции, игры, костюмы, блюда (в игровой форме),
«путешествия» по карте.
Работа с детьми
Направление работы
Мероприятие
Ответственные
 Организация совместной
деятельности по ознакомлению с
миром природы;
Воспитатели групп
Познавательное
 Проектная деятельность;
Учитель-логопед
развитие
 Ежедневная организация
Учитель-дефектолог
познавательно-исследовательской
деятельности с детьми;
 Экологические акции.
 Чтение художественной
Воспитатели групп
литературы.
Учитель-логопед
Художественно Рисование, лепка, аппликация;
Музыкальный руководитель
эстетическое развитие
 Выставка детско-родительского
творчества.
Воспитатели групп
 Артикуляционная гимнастика;
Речевое развитие
Учитель-логопед
 Разучивание стихов, песен;
Учитель-дефектолог
 Дидактические игры.
 Формирование

Социальнокоммуникативное
развитие

бережного
отношения к природе родного
края;
 Безопасность жизнедеятельности;
 Приобщение к элементарным
общепринятым нормам
взаимоотношений со
сверстниками и взрослыми.
 Ежедневная утренняя гимнастика

Физическое развитие

Безопасный мир ребенка

на свежем воздухе
 Праздники и развлечения на
прогулочных площадках
Работа с родителями
Консультации, тренинги

Совместные мероприятия,
консультации, участие в
конкурсах.
Методическая работа
Подготовка рабочих и
Оформление
вариативных программ
документации группы на
Подготовка методических
2023-2024 уч.год.
пособий, дидактических игр.
Воспитание
дошкольника

Воспитатели групп
Музыкальный руководитель
Инструктор по физ.культуре
Педагог-психолог
Воспитатели групп
Музыкальный руководитель
Инструктор по физ.культуре
Педагог-психолог
Воспитатели групп
Педагог-психолог
Воспитатели групп
Педагог-психолог

Воспитатели групп
Все специалисты

Административно-хозяйственная деятельность
№
1
2
3

Направления
работы
Акции
Ремонт
помещений
ДОУ
Благоустройств
о территории

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Акция «Украсим детский сад
цветами»
Подготовка помещений к новому
учебному году

Май –
июнь

Воспитатели

Подготовка прогулочных участков
к ЛОП

Май –
июнь

Воспитатели

Замена песка в песочницах

Июнь

Завхоз

Частичная покраска оборудования
на прогулочных участках

Май

Завхоз,
воспитатели

Июль

Заведующий,
завхоз

Психолого-педагогическое сопровождение
№
1
2
3

Направления
работы
С детьми
Коррекционная
работа
С родителями

4
С педагогами

Мероприятия
Сопровождение адаптационного процесса.
Формирование основ психологического здоровья
Игры на коммуникацию с целью налаживания межличностных
контактов дошкольников
Индивидуальные консультации по запросам
Организация совместных досугов родителей с детьми на прогулке
психологические тренинги и индивидуальные консультации на
снятие психоэмоционального напряжения, отреагирование
актуальных эмоций.