Уважаемые родители!

   Хочу обратить ваше внимание на использование в работе с детьми такого речевого материала, как чистоговорки, и предостеречь от возможных ошибок.

   Чистоговорки – это речевой материал, направленный на закрепление конкретного, поставленного звука и введение его в речь.

   Чистоговорка может проговариваться с ребенком, если поставленный звук достаточно легко произносится в слогах, отдельных словах, где он уже был закреплен в конкретной позиции. Слова во фразе должны соответствовать отрабатываемой позиции: в начале, в середине, конце слова, в стечении. То есть: закрепили звук в прямом слоге, слове и перешли на фразу. И так с другими позициями.

ЛА-ЛО-ЛУ-ЛЫ

ЛАК, ЛАМА, ЛАПА, ЛАЙ, ЛАДА,

ЛАДА МОЕТ ЛАДОНИ.

   Когда звук идет достаточно хорошо во всех позициях, возможно смешение речевого материала: он будет содержать слова со всеми позициями.

БЕЛЫЙ СНЕГ, БЕЛЫЙ МЕЛ,

БЕЛЫЙ ЗАЙКА ТОЖЕ БЕЛ.

(прямой слог, обратный слог)

   Чистоговорка не должна быть насыщена звуками, которые ребенок не может проговорить. Если вы не можете найти такую, то лучше самостоятельно составить фразу, максимально простую и доступную ребенку.

   В данном случае пройдет эффективная работа по автоматизации звука.

   Если использовать чистоговорку, в которой ребенок  искажает, заменяет звуки,  то эта работа пойдет прямо во вред: в данном случае происходит целенаправленное закрепление дефектного звукопроизношения.

   Если ребенок звук  не искажает, но и не произносит, то в данном случае работа будет бессмысленна.

   Итак, вывод: для автоматизации како-го либо звука необходимо подобрать только ту чистоговорку, в которой ребенок может хорошо произнести все звуки (помимо закрепляемого).

Успехов вам!!!