Уважаемые родители!

   В этой заметке я хочу рассказать о такой форме устного народного творчества, как фольклор. Отметить его разновидности, значимость и важность. Подробнее затронем тему по возрасту «Потшки».

   Потешки –  малый жанр устного народного творчества, разновидность русского народного фольклора. Они являются богатейшим материалом для формирования  коммуникативных умений у детей, развития всех сторон речи. Предназначены такие произведения для младшего дошкольного возраста.

   Вообще, в потешках заложен глубокий педагогический смысл, через который реализуется ряд задач, связанных с коммуникацией.

   Эти фольклорные произведения  забавны и выразительны, просты и понятны. Они воспитывают интерес к обращенной речи, а в дальнейшем и ее активизацию. Потешки, обычно, сопровождаются движениями и картинками, что усиливает интерес у ребенка, развивает другие анализаторы и их функции, стимулирует мыслительные и речевые процессы. 

   Воспитание звуковой культуры речи.  Данные произведения строятся, в основном, в стихотворной форме. Поэтому, через них ребенок начинает улавливать темпо – ритмическую сторону, слоговую сторону речи; плавность, силу, повышение и понижение голоса. Потешки  отлично развивают речевой слух у ребенка, фонематические процессы:  умение слушать, различать звуки, близкие по звучанию. Этому способствуют похожие окончания фраз и прочее. 

***

СОРОКА, СОРОКА (КА-КА)

СОРОКА - БЕЛОБОКА (КА-КА)

ПЕЧКУ ТОПИЛА, КАШУ ВАРИЛА (ЛА-ЛА)

   Также, во время совместного проговаривания потешек, ребенок видит, повторяет и запоминает  артикуляцию звуков родного языка, тем самым укрепляя органы артикуляции и повышая их подвижность.

   Обогащение словаря. Фольклорные произведения содержат множество ярких образов, что позволяет ребенку узнавать предметы из окружающего мира, наращивать словарный запас. Частое прослушивание и повторение потешек помогают усвоить новые формы слов. 

   Связная речь. Слова потешек, восклицания, группируясь в красочные фразы как единое целое, создают поток речи, позволяя маленькому ребенку овладевать словосочетаниями, предложениями. Вместе с этим,  формируется речевое дыхание, увеличивается выдох,  необходимый  для распределения на все большее количество слов, фразу.

   И в заключение, самое главное – это радость от коммуникации с человеком! Являясь существом социальным, живущим в обществе, человеку необходимо научиться понимать важность общения с людьми, умения контактировать и договариваться.  И делать это нужно с желанием. Только тогда ребенок вырастет успешным, здоровым человеком.

   Занимайтесь с детьми!!! Удачи!!!