Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Возраст детей: I младшая группа (2-3 года)

Взаимодействие: воспитатели, дети 2-3 лет.

Актуальность:

Живая природа – это удивительный, сложный многогранный мир. Особое место в этом мире отведено животным. Первичные представления, элементарные знания о кошке, дети получаю в детстве. Знания о кошке дети приобретают разными путями: через книгу и картинку, рассказ взрослого и кинофильм, наблюдения. Правильно организованные наблюдения учат ребенка не только смотреть, но и видеть самостоятельные суждения, умение обобщать, замечать изменения, постепенно накапливать и углублять знания.

Цели проекта:

• Познакомить детей с внешним видом кошки, с особенностями поведения;

показать, что жизнь этих животных связана с человеком: он создает им

условия (кормит, ухаживает). Без создания необходимых

условий (животные оказываются на улице) они могут погибнуть.

Воспитывать бережное отношение и любовь к животным.

• Научить детей правильному общению с домашними животными.

• Воспитать бережное отношение и любовь к животным, чувства

сопереживания ко всему живому, умение делать элементарные выводы и

умозаключения.

Задачи:

• Развивать элементарные представления о домашних животных.

• Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за домашними

животными;

• Дать представления о потребностях животных для их роста и развития

• Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы по

прочитанному, вести диалог;

• Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой

деятельности;

• Укреплять здоровье детей, осуществлять закаливающие процедуры,

приобщать детей к здоровому образу жизни;

• Развивать познавательную активность, мышление, воображение,

коммуникативные навыки;

• Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и

умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности;

• Формировать первичные представления о выразительных возможностях

музыки; её способности передавать различные эмоции, настроение.

Ожидаемые результаты:

• Понимание детьми, как можно ухаживать за домашними животными.

• Привитие детям любви и бережного отношения к животным.

Подготовка к проведению проекта.

1. Подобрать методическую литературу по теме.

2. Подобрать художественную литературу по теме.

3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для

рассматривания, картины, настольные игры)

4. Составить план